Accessibilité, inclusion scolaire, transport, les mesures du CIH

Accessibilité, inclusion scolaire, transport, voici une synthèse des grandes mesures annoncées par Elisabeth Borne lors du CIH du 20 septembre.

1. Financement de l’accessibilité des bâtiments publics : Le gouvernement prévoit de cofinancer les projets visant à rendre les bâtiments des collectivités accessibles à hauteur de 100 millions d’euros par an. Une attention particulière sera accordée aux collectivités financièrement fragiles en 2024. Ces fonds proviendront du « fonds territorial pour soutenir l’accessibilité des petits commerces et des établissements de la vie quotidienne », doté de 300 millions d’euros sur cinq ans. Un « guichet FTA » sera ouvert en novembre pour faciliter l’accès à ces financements.
2. Plan d’actions pour l’accessibilité des transports : À moins d’un an des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, le gouvernement a signé un « plan d’actions pour renforcer l’accessibilité des transports » en partenariat avec la RATP, la SNCF, le Groupe ADP, et Île-de-France mobilités. Ce plan comprend dix mesures prioritaires pour améliorer l’accessibilité dans les transports en dix mois.
3. Co-financement des projets de collectivités : Le gouvernement prévoit de débloquer 100 millions d’euros par an, pendant cinq ans, pour co-financer les projets d’accessibilité des collectivités. Ces fonds seront alloués dans le cadre du droit commun des dotations d’investissement.
4. Solutions médico-sociales : Le président de la République a annoncé la création de « 50 000 solutions médico-sociales » visant à soutenir les personnes polyhandicapées, les personnes avec autisme, les enfants relevant de l’aide sociale à l’enfance, les personnes handicapées vieillissantes, les jeunes adultes en établissement pour enfants et les personnes avec un handicap psychique. Les crédits alloués augmenteront dans toutes les régions, en particulier en Outre-mer.
5. Équipe médico-sociale dans les écoles : Le gouvernement prévoit de déployer des équipes médico-sociales dans les écoles pour aider les enfants ayant des besoins d’accompagnement et leurs familles. Cette mesure sera initiée dans dix territoires volontaires.
6. Nouveau métier d’assistant à la réussite éducative : Le gouvernement envisage de créer un nouveau métier d’assistant à la réussite éducative, permettant aux accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) de travailler à temps plein à 35 heures en complétant leur temps de travail par de nouvelles missions.

Le gouvernement s’engage à rendre accessibles les bâtiments de l’État, des opérateurs publics et de la Sécurité sociale d’ici 2027. Ces mesures visent à améliorer l’inclusion des personnes handicapées en France, en particulier à l’approche des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 à Paris.

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